TCM奖项和奖项
光荣和谦卑 通过我们的识别
我们的使命是创造一个儿童爱学习的世界并参与支持这项使命的慈善活动。
代表客户、雇员和世界各地的社区所做工作获得认可,令我们感到荣幸。
以下是这些年来我们得到的部分识别
教程杂志的教师选择奖TM
2020胜者
2015胜者
通过文本集教学:殖民地美
2014胜者
探索EBooks
2012胜者
透视阅读者剧院:威廉莎士比亚
2008年胜者
2007年胜者
- 社会学习主动策略
- 30图形组织者
- 探索写作
winner2005
社会学习主动策略
2004年胜者
探索历史:古罗马
2003年胜者
- 探索非虚构性:内容区阅读
- 技术工具启发资源包
TCA奖
教育行业中最受承认和最有声望的奖项程序之一,唯一由课堂教师独断判断的方案
教育出版社协会杰出成就奖
2017胜者
2016winner
通过文本集教学:适应
2013年胜者
GoogleEarthTM使用:带世界进您的课堂
2011双胜者
- 透视阅读者剧本建设流畅性:American TallTales
- 透视阅读者剧院:威廉莎士比亚
- 通过查询发现科学:生态环境
- 通过初级源探索历史:美国外交政策
winner2009
层次化文本科学
2008年胜者
- 小学教职员工内容阅读
- 层次文字社会研究系列
- 阅读写作策略系列(科学社会研究)
- 探索非虚构性:差别内容区阅读程序
- 科学阅读者系列
- 通过初级源探索历史:选举
- 通过初级源探索历史:世界社区
- TechTols数字电影制作资源包
- 初级源码:选举
2007年胜者
- 活动代数I
- 通过阅读者剧院建设流畅性:我的国家
- 得克萨斯工具图解计算器策略
2003年胜者
初级源码
2002年胜者
技术工具
2000决赛
技术工作++程序
AEP奖
AEP奖决赛选手和优胜者有权显示AEP奖封印,全国教育者、管理员和父母都承认它为优秀质量和成绩标志
教育发布商协会灯塔奖
winner2009
构建词汇播客
EPB奖
AEP的主要焦点是积极建立公众对有效教育资源的认识
师范拉夫斯杂志
2005最佳产品
初级源阅读器-扩展并保留联盟
2003年胜者
TechToolsKidspiring资源包
教士拉夫斯奖
学术类杂志综合使用印刷杂志和强大的数字资源,在学习环境中积累知识、技巧和兴奋
全美天才儿童协会杰出课程奖
2000年
探索历史序列
NAGC奖
NAGC获奖者符合严格标准标准,包括显示学生增长证据
中州社会研究理事会优异奖
胜者
探索历史
MSCSS奖
中州社会研究理事会是美国最古老最受尊重的社会研究理事会之一
纽约州议会杰出社会研究奖
胜者
探索历史
NYSEC奖
纽约SEC支持的奖项为专业领导能力提供机会,促进英语教育优异性,并培养全纽约州ELA教育者同行和友情
教官杂志-最佳产品奖
winner2005
原始源阅读器:扩展并保留联盟
教官杂志
多奖最佳产品教官杂志
